Associer découvertes scientifiques et bande dessinée : c’est le cadre du projet mené avec les élèves de la classe de 4e4, dans le cadre de l'expérimentation Culture-Collège arts graphiques proposée par le Conseil Départemental de l'Allier.

Deux objectifs : approfondir ses connaissances en histoire des sciences et utiliser les techniques de la bande dessinée pour raconter une histoire.

5 décembre

Une visite de la Maison Mantin, en décembre, a été le point de départ de ce travail. Les élèves y ont répéré les innovations technologiques du 19e siècle : premières ampoules, premier téléphone, eau courante chaude et froide, douche avec thermomètre intégré, chauffage central au sol avec le calorifère à charbon… Ils étaient accompagnés par leurs professeurs de Physique, de Français et la documentaliste.

En janvier et février

Au CDI et avec leur professeur de physique, les élèves ont recherché des informations sur l’histoire d’une découverte ou d’une invention et réalisé une page documentaire présentant le scientifique et le fonctionnement de son invention : Bell et le téléphone, Edison et l’ampoule à incandescence, Volta et la pile électrique…

Début mars

En cours de Français, ils ont écrit une petite histoire inspirée par ce travail documentaire sous forme de scénario de bande dessinée. Quelques exemples : Mr Mantin vante auprès de ses amis son chauffage central ; Edison cherche le meilleur type de filament pour son ampoule…

Les 8 et 9 mars

les élèves ont rencontré Fabien Rypert, dessinateur de bandes dessinées, à Moulins pour le Festi’BD : celui-ci leur a expliqué, planches à l’appui, les différentes étapes de la création d’une bande dessinée, puis a aidé chaque groupe à mettre en page et à commencer à dessiner sa planche de BD.